一、贵阳农业科学院在哪里
省农担全称是贵州省农业信贷融资担保股份有限公司。
贵州省农业信贷融资担保股份有限公司（简称“省农担公司”）是经省人民政府批准同意，由省财政厅发起设立的担保类国有金融企业，注册资本金50亿元，省政府授权省财政厅履行出资人职责。
省农担公司旨在化解农业发展“融资难、融资贵”问题，为新型农业适度规模经营主体提供信贷担保服务，是具有“财政+金融”“政府+市场”属性特征的政策性金融工具，是财政支农方式的重大创新。
省农担公司着力构建“政府主导、农担搭台、银行支持、农业发展、农民获利”的业务体系，积极推动农村金融供给侧改革领域创新，打造政银担“抱团”服务农业产业发展工作新组合，为新型农业经营主体增信分险，引领金融机构为其提供信贷服务。
二、贵阳农业科技技术园地址
学院高职主校区为清镇校区，坐落于拥有国家级风景名胜区红枫湖，素有三水萦城、四湖托市之称的清镇市，校外青山环抱，校内河流蜿蜒而过。清镇校区总投资10.272亿元，分两期工程建设。一期工程投入资金约4.7亿元，2016年9月完成教学楼、实训楼、运动场、学生宿舍和食堂等13.7978万平方米建设并投入使用；二期工程建筑面积16万平方米，建设内容包括图书馆、教学楼、学生宿舍、体育馆等，将于2021年秋季学期建成投用。
三、贵阳农业科技学院
贵州农职院是一所农业性的高校，它在人才培训方面有较大的优势。
学院分清镇、云岩、乌当及凯里四个校区，其中主校区位于贵州省贵阳市清镇职教城乡愁校区，校园占地面积1000余亩，建筑面积23万多平方米。学院依山傍水、环境优美，是读书治学的理想园地。 学校总体还可以，大专也在建设中。
四、贵阳农业科技园区
贵阳农投集团下属全资子企业15家，控股企业1家，参股企业12家。分别为：全资企业：贵州南方乳业有限公司；
贵阳三联乳业有限公司；
贵州省清镇农牧场生态发展有限公司；
贵州省红枫湖畜禽水产有限公司；
贵阳市惠民民生农副产品经营有限公司；
贵阳市粮食发展(集团)有限公司；
贵阳农投创业投资有限公司；
贵阳市蔬菜有限责任公司；
贵阳市扶贫开发投资有限公司；
贵州海科实业发展有限公司；
贵阳市农业机械有限公司；
贵阳市菌菇产业发展有限公司；
贵州省贵阳中药现代化高新技术创业服务中心；
贵阳农产品加工园区开发建设有限公司；
贵州惠黔股份投资中心(有限合伙)。
控股企业：贵州金农基金管理有限公司。
参股企业：贵阳农产品物流发展有限公司；
贵阳市奶品供应有限公司；
贵阳市医疗健康产业投资股份有限公司；
贵阳驹马惠民物流有限公司；
贵州农链网络科技有限公司；
贵州贵农正丰现代农业有限公司；
贵州蔬菜集团有限公司；
贵阳市联众优品生物萃取有限公司；
贵阳金地农业开发投资有限公司；
贵州省农村资源资产权益交易中心有限责任公司；
贵州绿色产业扶贫投资基金(有限合伙)；
贵阳农投贵银农业产业发展基金合伙企业(有限合伙)。
五、贵阳农业科技技术园在哪里
毕节职业技术学院地址在贵州省毕节市金海湖新区文曲大道。
学校简介
毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准、教育部备案组建成立的全日制公办普通高等职业技术学院，贵州省毕节农业学校同时并入，2015年加挂“毕节市第一技工学校” 牌子。形成了以高职教育为主体，中职教育、继续教育和社会培训、技能鉴定为两翼，科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。
办学定位：
立足毕节、助力脱贫攻坚，开放办学、实现内涵发展。（1）服务面向定位：服务毕节、辐射周边，重点瞄准脱贫攻坚、乡村振兴战略主战场、全面服务试验区经济社会发展。（2）功能层次定位：高职教育为主、中高职贯通，培训与继续教育、科研与社会服务并举。（3）专业发展定位：“全面发展、协调发展、错位发展、特色发展”优化专业结构；以农牧、电子商务、土建等3个专业群为重点，以电子信息类、旅游类、装备制造类为骨干，煤炭类、航空运输类专业为特色，学前教育、护理等多专业协调发展。（4）培养目标定位：培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才。（5）发展目标定位：建成极具职教精准扶贫特色的省级优质高等职业院校，成为全国贫困地区职教精准扶贫的生动典型。
办学特色：
（1）发扬“艰苦奋斗，顽强拼搏”的精神，打造贫困地区“创新引领，跨越发展”的生动典型。（2）牢记“扎根毕节，精准脱贫”的使命，职教扶贫尽锐出战决胜脱贫攻坚主战场显身手。（3）秉承“以美育人、以文化人”的理念，校园文化活动凸显特色。
六、贵阳农科院在哪里怎么样
很高兴回答你的问题！贵州省农科院附中前身属于农科院前子弟学校，我们先从学校大致历史说起：该所子弟学校历史大致可分为三个阶段：本院子弟就读时代、院、镇、厂三地联办时代、教学体制改革后期。
农科院属于厅级单位，上世纪80年代应该算这所学校的教学辉煌时期吧，其中最突出的一个因素源于当时农科院的在职若干院长、处长等级别领导子女大都就读于此学校，同时作为科研单位的后勤归属机构所有经费均由财政统一拨款，学校负责人的政治仕途往往取决于单位领导子女升学可能，所以学校狠抓教学屏弃一些商业诱惑是必然的。作为一所完中每年悉数考取重点本科院校的学生时时绝响耳边；
时至上实际90年代国家九年义务教育体制落实，农科院本地处现金竹镇与齿轮厂中间，加之从当时的息峰县搬迁了朝辉机械厂（后破产），所以解决区域内学生就读问题是迎合教育体制改革落实政策的必然，（当时农科院的行政所辖属花溪区）就读学生数量的“井喷”，导致当时师资问题突现，为解决此问题即采取了从上述厂矿抽取部分职工任教，这样以来教育到是普及了，但学生的素质参差不齐，师资分配到是合理了，但教学水平天马行空。学生书念得好不好反正都被义务九年（城乡结合部念九年书已经算高学历了），老师教得好不好反正每月都那么多工资（领导的子女那时大都已长大成人），90年代的下海挣钱商业浪潮无声息侵蚀该所学校后，部分厂矿教师每日除了教书育人还三五约定利用办公室门口销售自制炸土豆、卤水豆腐，本班的学生自然是消费主流群体了；
时间进入21世纪初，教学质量、师资班底、教学硬件似乎一夜间都变成了该学校的“内伤”，没这三大硬指标当然就招生困难，没了生源原师资力量们的收入来源自然成问题，痛定思痛后原先身兼数职的厂矿教师到工龄的光荣退休了，没到工龄的自然病退了，学校内几十年如一日的教学楼逐一重建，崭新大楼如雨后春笋般。。。。。。焕然一新的走出片区广招天下能人志士号召下，校内生源确实多了那么几分流行元素。若干年后，偶然获悉成就这学校改革之人因大兴土木存在帐目不实，被检查机关提起公诉！
学校仍然屹立着，校铃还是规律的响彻围墙内的每一个角落。